
Misiunea noastra
Misiunea noasta este diversificarea servicilor de asistenţă educaţională şi terapeutic-recuperatorie pentru copiii cu deficienţă mintală de diverse grade din judeţul Giurgiu, servicii care vizează instrumentarea tuturor elevilor cu abilitatile necesare autonomiei personale, premise ale integrării socio-profesionale în funcţie de potenţialul individual.
Uniunea Europeană recunoaşte şi respectă drepturile persoanelor cu dizabilităţi pentru a beneficia de măsurile prevăzute pentru asigurarea independenţei, a integrării sociale şi profesionale şi pentru participarea la viaţa comunităţii.”
Școala Gimnazială Specială Giurgiu a fost înființata în anul 1993 sub titulatura de Centru de Recuperare și Integrare a Persoanelor cu Nevoi Speciale.
Școala Gimnazială Specială Giurgiu a fost înființata în anul 1993 sub titulatura de Centru de Recuperare și Integrare a Persoanelor cu Nevoi Speciale.
În anul 1995 prin Ordonanta Guvernului, titulatura s-a schimbat in Școala Ajutatoare, iar în anul 2000, tot prin ordin al Ministerului toate Școlile ajutatoare s-au transformat în Școli Speciale, scopul acestora fiind ameliorarea și recuperarea tipurilor de deficiență ale elevilor.
Unitatea școlară implică in actul de învătare elevi cu deficiență mintală severa cu vârste cuprinse între 7-18 ani în cadrul ciclului primar și gimnazial cât și preșcolari cu vârsta cuprinsă între 3-6(7) ani cu deficiență mintală severă și tulburări asociate. De asemeni asigură sprijin elevilor integrați în învățământul de masă, în școlile incluzive si servicii de scolarizare la domiciliu.
Unitatea școlară implică in actul de învătare elevi cu deficiență mintală severa cu vârste cuprinse între 7-18 ani în cadrul ciclului primar și gimnazial cât și preșcolari cu vârsta cuprinsă între 3-6(7) ani cu deficiență mintală severă și tulburări asociate. De asemeni asigură sprijin elevilor integrați în învățământul de masă, în școlile incluzive si servicii de scolarizare la domiciliu.
Viziunea Şcolii Gimnaziale Speciale se poate exprima sintetic astfel:
Promovarea programelor educaţionale şi terapeutic-recuperatorii centrate pe valori şi principii ale educaţiei incluzive, care să ofere copiilor cu cerinţe educative speciale posibilitatea dezvoltării lor optime în ceea ce priveşte autonomia personală şi socială, responsabilitatea, încrederea în sine şi toleranţa.

Ce va oferim?
- Acces la educație a tuturor elevilor care provin din familii dezmembrate, în prag de instituționalizare, fără potențial;
- Consilierea copiilor aflați in dificultate, cât și a familiilor acestora în vederea prevenirii situațiilor de risc care să necesite intervenția de separare a copilului de familia sa;
- Sprijinirea familiilor în vederea implicării în activitățile în care sunt antrenați copiii;
- Consilierea copilului, familiei, pentru readaptarea școlara și reintegrarea socio-profesională;
- Kinetoterapie;
- Consilierea copilului /sprijinirea cuplului mama / copil in situatie de risc ( abuz, maltratare, abandon).
- Sprijinirea familiilor prin asigurarea de suport informativ și consiliere , în vederea întăririi valorilor existențiale ale familiei bazate pe triada tata / mama / copil;
- Consiliere și terapie specifica copiilor cu autism;
- Scolarizare la domiciliu;
- Servicii de itinerare si sprijin prin programe adaptate;
- Participarea la programe de remediere școlara;
*Serviciile oferite de unitatea noastră sunt de natură educațională, terapeutică și compensatorie cât și oferirea de servicii de consiliere și sprijin educațional.


